Esta comunicação visa a compartilhar uma experiência realizada com alunos da 3ª série do Ensino Fundamental de uma escola particular do interior de Minas Gerais, sobre o uso pedagógico do computador, a partir de atividades propostas no CD-ROM (Compact Disc Reading Only Memory) “Recontando Histórias”. Fundamentando, entre outros, em Coscarelli (2003), Oliveira, Costa e Moreira (2001), Levy (2002), Moran (2003), e Valente (2002), procurou-se avaliar a influência dos mecanismos dos recursos hipermediáticos das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) no desenvolvimento de habilidades necessárias para a produção textual e a importância da mediação docente no ensino da escrita com uso de informática.