ANAIS - Cultura, Educação e Linguagem: leituras & expressões

ISSN - 2179-6831



O Programa de Pós-Graduação em Educação e Linguagem do Centro Universitário de Caratinga realizou, em maio de 2010, o II Seminário em Educação e Linguagem, uma oportunidade de discussões trandisciplinares sobre o tema “Cultura, Educação e Linguagem: Leituras & Expressões”. Nesta data, também aconteceu a Semana Acadêmica de Ciências Humanas e Letras. O evento contou com conferências, palestras e mesas temáticas, com apresentação de comunicações de trabalhos e debates, promovendo o intercâmbio entre pesquisadores, professores e alunos da instituição e região, bem como divulgação da produção científica do Mestrado em Educação e Linguagem e dos cursos de Graduação, principalmente, da área de Ciências Humanas e Sociais do UNEC. Esta quarta obra, integrando a série “LINGUAGEM, EDUCAÇÃO E CULTURA”, organizada pelo Programa de Pós-Graduação em Educação e Linguagem, reúne textos apresentados no evento, sobre o tema Cultura, Educação e Linguagem: Leituras & Expressões. O Seminário, em sua segunda edição, veio comprovar o crescente interesse da comunidade acadêmica, ao colocar em evidência o tema, tão discutido pela Academia. Doutores, Mestres e Graduandos se empenharam, nesses dias de intercâmbio acadêmico e cultural, num único objetivo: mostrar que é necessário e possível, pela pesquisa, tornar as Instituições de Ensino Superior um espaço humano e interativo, em que se construam saberes voltados para a busca de novas perspectivas, novos olhares críticos, envolvendo a Cultura, a Educação e a Linguagem. Destaca-se, nesta publicação, o sucesso de um projeto do Programa de Pós-Graduação do UNEC, de disseminar e incentivar a produção acadêmica em Caratinga e região comprovado pela expressiva adesão de tantos pesquisadores, que trazem, para além da Academia, temas tão importantes e de interesse para a sociedade contemporânea. Assim estes Anais reúnem Cultura, Educação e Linguagem: leituras & expressões dos que acreditam na Educação, que, segundo Paulo Freire, “é uma resposta da finitude da infinitude” e propõem novas possibilidades de construção do conhecimento, em favor da qualidade de vida, da valorização das identidades. Graças à pronta resposta dos docentes e discentes pesquisadores e ao apoio da Administração desta Instituição de Ensino, tornou-se possível mais esta publicação em formato digital, esperando que outras iniciativas mais possam ser realizadas em favor da democratização do saber.

Francis Paulina Lopes da Silva

Vol. 1, No 1 (2010)